湘西土家族苗族自治州中职朗读平板终端承诺守信「天卷教育」

3分钟前 湘西土家族苗族自治州中职朗读平板终端承诺守信「天卷教育」[天卷教育fd33b0c]内容：

广东天卷教育设备是一家专注于教育与阅读领域的高新技术企业，有做朗读亭，室内朗读亭，室外朗读亭等。欢迎有需要的随时联系。

在朗读亭中可以更好的学习朗读的节奏，既可以多人组合也可以个人独自的进行练习，在多种环境下练习时都可以培养不同的朗读感情，尤其在朗读亭中会存在心理暗示，可以使情绪更加饱满字正腔圆，朗读时和演讲时记忆力也有所提升，那么在稳定的朗读亭‍中进行朗读有哪几个要点？

停顿

停顿是指朗读过程中声音的断和连，在朗读时既不能一字一停断断续续地进行，也不能字字相连一口气念到底，所以在朗读亭朗读的过程中要注意停顿及停顿的技巧。无论是朗读者还是听众，无论是生理要求还是心理要求，朗读中的停顿都是的，它既是显示语法结构的需要更是传达感情的需要。

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在朗读亭中进行朗读时一定要将个人的情绪进行调动，要以精神饱满的姿态进行朗读，与此同时尽量丰富自己的语言，如果出现朗读卡顿也要有化解危机的能力。在朗读亭中可以想想自己站在舞台上面对观众，这样既可以培养胆识也可以增强朗读的效果，让个人以更加饱满的热情去朗读。

“音”为有你，书香有声走进天卷朗读亭，学生拿起话筒，戴上耳机，在设备界面上输入作者或文章名称进行搜索，选择自己想要朗读的文章，根据自己的喜好随心搭配背景音乐后，点击“开始朗读”，让与朗读来一次诗意的碰撞。借助的朗读设备，让学生们感受到文字的魅力、阅读的力量。

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希望以这次朗读活动为契机，在学校掀起朗读热潮，提高孩子们的朗诵能力，丰富他们的余业文化生活，增强他们的爱国意识，传承红色基因，同时为推动全民阅读助力。 少年儿童是一生之中精神成长关键的时期。在这段时间里，一个人所看到的东西、所阅读的内容，都会对他的思想、价值观以及整个人生，产生根本的影响。正如美国诗人沃尔特·惠特曼说：“有一个孩子每天向前走去，他看见的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分。”——朱永新《少年阅读强则中国未来强》

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日前，广东第二师范学院番禺附属中学项目天卷教育如约建设并交付，智慧校园朗读亭顺利落成。智能化管理系统和朗读练习设备将让广东二师番禺附中的孩子们轻松自由地徜徉在知识的海洋，享受朗诵乐趣。 广东第二师范学院番禺附属中学（简称“广东二师番禺附中”）位于番禺区东环街，是番禺区与广东第二师范学院合作办学、共建共管的所区属公办大学附属中学，是广东省国家性普通高中，占地125亩。有60个高中教学班，专任教师215人（其中教师83人），学生超2700人。学校以“培育现代君子”为办学理念，以“学为君子 兼善天下”为校训，致力于把学生培养成为情怀高尚、自强不息、勇于担当的现代君子。