毕业生的心理辅导
悲观抑郁型,有的同学考后感觉自己发挥得不理想,与自己和家人的期待差距较大。这类考生的表现是没有食欲、,情绪低落,有些还伴随出现强迫思维、强迫行为,自怨自责,性格突然暴躁,很容易走入心理误区。空虚茫然型,中后,忙碌紧张的学习生活一下云消雾散,会出现一段真空状态,有的同学发觉自己无所事事,心里空落落的,每天无所适从。在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度,感受与他人分离的快乐,并由此建立和派生出孩子的个人品质。
考生的心理疏导
想到与考试无关的事情,如有的同学在考试过程中遇到了一道难题,他可能会这样想:“这道题可能就我不会,其他的同学都会”,他再看看周围的同学都在埋头答题,他可能就会更紧张。对过去挫折的处理,如果一个人过去考试总是失败,不尽如人意,他就容易产生考试紧张,就会对自己越来越没有把握,下次遇到重大考试,他就会变得更为紧张。这类学生,一般平时就比较内向,不爱与别人交流,想事情总是往牛角尖里钻。
如何帮助孩子摆脱厌学情绪
孩子厌学是当今社会非常普遍的现象,让家长们束手无策。厌学是孩子对学习的情绪表现,会影响他们学习的积极性。因此,及时调整心态,纠正他们的厌学情绪非常重要。如何让孩子不再讨厌学习?这类学生,容易沉浸在自己的小世界里拔不出来,需要家长去引导帮助。我们首先要了解厌学有哪些表现?厌学的孩子包括上课注意力不集中,或者没精打采,焉不拉几,或者东张西望,心不在焉,但一下课就神采飞扬,精神十足
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