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体育馆木地板有哪些功能？

1、运动功能

运动功能是体育木地板面层尽可能满足各种体育运动在技术上的使用要求，既避免体育器械对体育木地板作用载荷时产生的危险，又避免运动员运动中过多地消耗能量，产生运动性疲劳。

2、保护功能

保护功能是体育木地板须具备的特性。运动员在进行运动时，可减少运动员跌倒所受的伤害，或减少移动器械对体育木地板产生的损伤。根据需要附加合成面层铺垫，如羽毛球。排球。乒乓球和柔道等项目使用的合成材料的体育地板。

运动员在运动时形成的冲量作用到体育木地板上会产生振动，体育木地板的结构须具备冲击吸收功能，同时保证人在体育木地板上运动时不能影响相领人员。

3、技术功能

技术功能也是体育木地板须具备的特性。当体育木地板上进行运输或使用器械和装置，如椅子或活动看台时，，可长期保持运动功能、保护功能及使用性能。

学校体育器材有哪些种类以及如何安全使用？

一、双杠，学生练习时，其他人员应站在双杠两侧两米外，不得站在双杠的杠端。考虑到小学生的身体发展现状，力量耐力无法保证完成动作，所以在进行锻炼时老师应该注意保护。单杠和双杠使用年限，由于操作者健身运动时离地较高，具有一定的运动难度和危险性，而且长时间反复使用造成的弹性变形，容易使横杠这种学校体育器材产生疲劳裂纹和断裂，在参考竞技型单杠安全使用年限1年的基础上，规定的安全使用年限为两年。

二、云梯，双手握横杠，要防止学生意外摔下来造成伤害，身高低于1.4米学生及12周岁儿童使用时应有专人保护，以免受伤。

三、肋木，学生使用肋木这种学校体育器材前要充分热身，活动开全身肌肉，以免使用中拉伤肌肉。

学校体育器材是学生们进行体育锻炼的必备物品，种类繁多且功能各异。在这里我将向大家介绍一些常见的体育器材：1.篮球架-是学生常使用的运动器械之一。它不仅可以增强学生的体质和协调能力，还可以培养团队合作的精神；2.单杠、双杆-可以帮助学生提高身体的柔韧性以及协调性，同时也可以锻炼他们的臂力和中心力量；3.体操垫-主要用于各种体操动作的训练，如滚翻、平衡等技巧的学习与练习；4.长跳绳-可供学生在课间或体育课中组织游戏活动以增进团队协作能力并提升兴趣爱好；