实验实践环境多样化,满足课程规划的教学需求。让参与学习的学生能够一边学习理论知识,一边认识了解和掌握实验设备的结构、功能和使用方法,通过一系列的验证型、演示型、自主设计型、综合型和型实验,使学生掌握先进的实验技能,强化对所学知识的理解,以培养学生的动手能力、工程实践能力、能力和团队协作精神。
物联网实验室集教学、实训、、演示和研发功能于一体,作为整个学校物联网的中心,亦可作为多个学科的实训基地。具有如下特色:满足基本的教学要求,提供多种物联网相关技术,以及多种网络技术平台的组网。用模块化的设计模式,可根据实际需求选配各种模块组建实训环境。扩展性与灵活性。各模块化的产品提供可融合的开放接口,各模块设备间可灵活组合,可根据独特的设计及应用,融合各种技术,进行教学与实验,以及综合性的应用。
创客实验室也称“创客教育实验室”,总之,创客实验室就是可以让创客的创造力得到无限发挥的地方。它是一个开放、、协作、共享的创客平台。学校里的创客实验室是一个工场,项目的趣味性能够提升学生的创意,作品完成后的展示效果能够提升学校氛围,在创客实验室里聚集了各行各业的达人,在这里创客们可以结识到志同道合的朋友,大家一起通过思想上的碰撞让大脑飞转,通过开放式的交流完善想法,完善创意。
校园创客实验室主要定位的主题偏向智能机器人、Arduino、3D打印、手工制作、激光切割等。虽然不同的创客活动可以互相融合,但要全部掌握也需要投入很多的时间。所以一个创客实验室什么活动类型都包含,反而不一定能让学生精通,因此要从学校的定位和创客老师的特长进行切入。任何教育理念都是需要体系化才能孩子们从简入难,从入门到精通,创客教育更是如此。
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