苏州大学附属中学（简称苏大附中）是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学，2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
大附中中加班多元化评分体系：每一门课程的总成绩由考试成绩(30%)和平时成绩(70%)结合而成。平时成绩包括对出勤、课堂发言、作业、小组活动等方面的考核，真实反应学生的整体学习情况，彻底避免了“一考定终生”的评价方式。
苏大附中中加班提供交流互访机会，学生将于高二第二学期赴加拿大修学，入住当地友好家庭，与当地学生一同上课、一同生活，零距离体验留学生活;加拿大各教育局师生团回访苏大附中中加班，学生可作为友好家庭参与接待;国外大学代表每年定期来访中加班，为中加班带来i新大学信息。在未来，学校、教师、家长、社区和其他利益相关者应该通力合作，帮助学生充分释放潜能，从而真正实现“使年轻一代在快速变化的世界中茁壮成长”的发展愿景。
苏州大学附属中学（简称苏大附中）是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学，2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
更早提高英语能力
学习语言，较为关键的两个因素是语言氛围和自身学习能力。从语言氛围来说，国外的教学环境下，课堂上的一切听、说、读、写，讨论、作业与测试等等都是英语完成，下课之后的衣、食、住、行，包括住宿家庭的交流和出门购物办事的交流等。强大的语言氛围，迫使学生课堂内外都i 大程度地激发自己的学习能力，并且每一个环节上都能提高留学生的英语水平。这种语言教学，不是国内的应试语言教育，完成国外中学教育的留学生，在英语基础能力和使用能力上，可以达到并超越国内英语本科毕业生。学生可根据兴趣和职业规划灵活选课国外很多高中一般会采用选课制，学生在进入高中就读时就要去选课，直面自己的兴趣爱好，思考将来的深造和职业规划，来决定高中阶段究竟要学习什么内容。
优势二：独特的课程设置，帮助学生更好的适应国外多元化评分体系
中加班教i授全套加拿大高中课程，采取小班化教学模式，每个班级20人左右。教学过程重视学生学习过程中主观能动性，采用多元化评分体系，对学生进行全i面考核。
中加班从高一就开设“世界大学概况”课程，从国外大学简介、如何选择大学、如何填写各类申请表申请大学，到海外生存技能，系统教i授学生出国前需要掌握的方方面面的知识和实践。
通过三年不间断的学习，高三时，学生已具备选择大学、申请大学、跟踪大学录取状态的能力，部分学生甚至能初步学会如何为自己准备留学签证材料。
食宿情况：2019年学校暑期改造项目中，学生宿舍的升级换代是重点。新宿舍3至4人一间，每间宿舍配有室内卫生间和淋浴。每层楼有洗衣间，配备洗衣机。学生可自由选择是否住宿。
学生统一在校内餐厅用午餐。学校食堂菜色丰富，选择多样，既满足高中生营养需求，又坚持平价收费，真正做到物美价廉。很多教师和走读学生选择一日三餐都在学校餐厅用餐。