录播教室的图像定位系统
图像定位系统
教师定位系统必须采用图像分析算法，整套系统无需借助其他配件，系统抗干扰能力强（如：光线、电磁波的干扰），绿色环保，跟踪灵敏度和平滑度可以根据教学情况调整。可以智能拍摄教师的多种景别，如全景、近景、板书等。
教师始终处在图像定位范围之内，教师走动时不能出现跟丢情况，整个跟踪过程连续、稳定、平滑、无跳跃。学生定位系统能够自动实时对正在发言的学生进行定位并采用特写拍摄，学生无需配置任何元器件。当有多个学生同时回答问题或无学生起立时，进行学生全景画面拍摄。当只有一名学生回答问题时自动给学生特写。管理员可以远程手动操作摄像机。
录播教室的点播及直播
在线点播、课堂直播
（1）在线点播。可将录制生成的文件通过手工和自动的方式上传到点播服务器，并在后台管理系统中生成点播列表。经过授权的终端用户通过IE浏览相应的文件。
（2）课堂直播。通过IP网络，例如：局域网、互联网，将课堂内容直播出去，课堂内容包括音频、视频以及计算机屏幕内容，接收端通过IE浏览器即可直接收看直播课堂内容。
录播教室的功能特点
平台资源库无缝对接
录播教室内录制的课程资源可以实现自动上传，有效充实区域教育资源库。
嵌入一体式内置存储架构
录播教室“录播主机”采用全嵌入式内置存储架构，具备重量轻、体积小、功耗低、系统稳定性高、图像质量好等优点。
全场景智能识别
系统内置的智能跟踪拍摄和切换策略，智能识别教学过程中的各种关键环节(教师板书、使用教学课件、与学生互动等)，实现自动跟踪、拍摄、切换，完成符合教学实践、贴近“摄像师拍摄”的录制效果。
多种录制模式满足多样化需求
简单易用的全自动一键录播模式；准确控制的人工手动录制模式；智能跟踪课堂结合镜头切换精度控制的手/自动一体录制模式。
录播教室的应用
录播教室积累教学资源
录播教室中的全自动录播系统会将教室内老师上课的情况实时的拍摄录制下来，然后将制成的标准化教学视频自动上传到学校的教学资源共享平台上，管理员可以对资源共享平台上的教学资源进行分类及管理，有效建立教学资源库，积累好的教学教研资，推动教育信息化进一步的发展。
录播教室助力校区远程交互教学
录播教室的远程交互教学功能，能够让学校的多个校区打破空间的限制，实现多个教室同上一节课的效果。利用录播教室，能实现老师在自己所属的课堂上进行授课，远在其他校区的学生也能实时的观看到教学场景，并能对教课过程中老师提出的问题进行互动，远程交互的教学模式很好地利用了不同地域的教学资源。