艺考生文化课补习要趁早，应该学会合理分配时间，在半年时间内要复习3年的知识，所以要有一个详细的学习计划，并强制自己按照学习计划按部就班地进行。在考试时要学会取舍，考生就要力求巩固已经掌握的知识，争取考试不丢分，而偏题、怪题、花时间的题则要大胆舍去，尽可能地在有限的时间内“抢”到更多得分。按和文化课相加录取：文化课和加试均通过该校的分数线后，按文化和相加后排名依次录取。比如，清华大学术学院。按和文化课的一定比例综合录取：文化课和加试均通过该校的分数线后，按文化和的一定比例相加综合录取。编导对考生潜质没有要求。这是对考生大的误导，尤其是很多地方艺，为了盲目招生，把编导艺考说成没有任何门槛的，误导了很多家长和学生，播音要求学生身高外形，表演要求声台形表，编导的要求虽然不外化，但是对考生的内涵要求极高，要求考生有良好的文笔，有良好的人文积淀，有活跃的思维，有较强的表达能力，总之，编导艺考要求是非常高的。
艺术生文化课复习方式变革，艺术生普遍存在基础差的问题，这是不争的事实。这个现象普遍存在的原因大概可以归结为以下三点：文化课本就不好的艺术生，想通过艺考，走捷径上大学。长时间学习课，文化课复习时间少。难度较大的有重庆、浙江、湖南、贵州等。难的应该是河南、湖北、江苏等。所以艺术生知道各省市高考试卷的难度排名，要更注重艺术生文化课的训练。因为是艺术生文化课培训机构，所以学校师资和环境，饮食安排都是要考察的点。艺术生高三压力大，要投入大量精力，所以师资一定要强大。还有管理制度，课程安排是否合理，高三学生面临的压力和。武汉培训机构是否没收艺术生的手机，保证艺术生对学习的专注力，也是考察的一个方面。
可以紧密结合考纲和教学目标，了解自己的基本需求，从自己的薄弱出发，让艺术生文化课补习更加具有针对性，也更加具有效益的提升作用，为此可以在了解自己基本成绩和知识水平的基础上从而有效的开展学习计划艺术生应该从哪个方面学习文化课不同阶段复习要有不同侧重点，艺考生文化课复习时，要紧扣重点。因为它是高考的指导性文.件，我们在复习时，应该吃透其精神，把握考试的范围，明确考试的重点，加强复习的针对性。 而且通常会没收手机。第二点就是学习氛围会比较浓厚，因为周围的同学都是艺术生，这样竞争力和学习热情会比较强。