学校宿舍床全体结构布局、书桌与衣柜的结构以及颜色的调配这三个因子对感性的影响较大。原料选择的影响相对来说比较不明显。
经过正交试验得出的成果与以上的定性剖析结构大体上是共同的。学校宿舍床由上述的预测得分可得到学生公寓床理性意向的点评，这关于开展后期学生公寓床规划的目标和规划定位有着重要意义。
学校宿舍床规划使用实践
以上已经剖析得出已有样本中理性理性意象的影响因素，这些研究成果能够协助设计出迎合用户理性需求的、人性化的学校宿舍床。经过一份对现有学生公寓床的用户调查，我们能够获取用户对现有学生公寓床的满意之处和希望改善的当地等信息，然后完善学校宿舍床的改良规划。学校宿舍床体系的用户模型建立用户模型包含用户的思想模型和任务模型，思想模型首要研讨的是用户的认知心思，从感觉、思想、了解、挑选、决断、处理等方面进行。
下面将结合本文研究的成果，对某高校现有的学生公寓床进行改善规划。基于用户对现有的学生公寓床的一些理性诉求，将改善的规划要求定为：充分扩大储物空间，增加产品趣味性和美观性。
学校宿舍床书桌和衣柜的格式设计打破传统的单一格式设计，选用多种可变化的格式，衣柜分为上下两部分，上部分为可挂放衣服的柜式，下部分为两个能够平放衣物的抽屉，在四季改换时能够很好地分类寄存衣物。书桌台面选用7字形，学校宿舍床使用户的座位朝向能够横向、纵向随意改换，台面上设有多处固定的储物架，还设有三个独立的、可移动的方形空心储物立方架，三个立方架之间没有任何衔接，是彼此独立的，其体积大小被巧妙地设计成大中小规格，能够套成一个全体，学校宿舍床独立分开时，用户能够恣意摆放。我国的理性工程学还处于刚刚起步的阶段，近年来才有研讨者对感性工程学进行研讨。书桌一侧还设有寄存鞋子的三层横板，一起又可作为梯架的横栏，使梯架与书桌融为一体。
色彩调配挑选多种色彩，床体与梯架为同一色彩，衣柜与书桌主色也为同一颜色，只在书桌的细节部分选用多种亮色进行调配。主色调统一，细节进行改换，使得整体视觉效果显得整洁、清新、不杂乱，细部的色彩改换又起到点睛效果，使全体效果不显板滞。使用理性工程学对学生公寓床进行规划与点评因学生公寓床的购买者与用户是不同的目标，国内现有的学生公寓床规划者们大都从购买者的视点动身，以经济实惠、、节省空间、功用巨大化为规划基础，仅仅满意了用户的物理需求，而忽视了用户的心理需求。学校宿舍床全体选用木质材料，更显柔软。
学校宿舍床设计中的审美心思的表现，具有相应的意境表现，让欣赏者有所体悟。所以，为大学生设计的公寓床系统不能只重视功用性，不重视审美性，要更大空间发挥审美性，使用其追求个性化的审美心思进行公寓床体系的外观造型设计。
大学生寓居心思需求的剖析。根据马斯洛研讨的需求层次理论，人的需求是多样的，学校宿舍床首要包括生理需求、安全需求、社会需求、自负需求和自我实现的需求。马斯洛需求层次理论的金字塔模式，而对于大学根底需求极为重要。依照现在多数高校一间宿舍六名同学来讲，因为每个学生的生活习惯不同，一同生活和学习必定会有抵触。一味的寻求统一，学校宿舍床忽视了多样性等，这些都是我们在规划中需求避免的。而经过扩建公寓的方式的可能性不是很大。与性是相对的，要求宿舍的空间也应该保存一定的敞开性特征。
在不扩展宿舍室内住宿面积根底上，使用学校宿舍床体系设计来处理与敞开并存的功用区域区分是醉合理的。经过对学生公寓床体系结构的合理设计，来满足大学生对性和敞开性的一起要求。