武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢迎咨询洽谈!
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。由于科技的不断进步,球幕影院“飞入寻常百姓家”,开始进入普通科普和游乐场所,为更多的观众服务。
建筑布局
外装饰主要为铝折板幕墙、玻璃幕墙、石材幕墙。内装饰:室内吊顶主要为铝板、矿棉吸声板;墙面主要为铝板、涂料和木质吸声板;地面主要为石材、橡胶地板和玻化砖,地下车库地面为环氧自流平。
工程8度抗震设防,框架抗震等级为一级,结构安全等级为一级。工程采用天然地基,钢筋混凝土筏板基础(底板平均厚度为1.4m,基础埋深10.47m)。主体为钢筋混凝土框架—剪力墙结构、局部钢结构(柱网间距13m,层高9.5m)。
武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢迎咨询洽谈!
'儿童科学乐园'展厅
'科学乐园'主题展厅特为3-10岁儿童设置,展厅面积为3800平方米,下设九个主题展区。'科学乐园'主题展厅以儿童成长需求为本,展示适合儿童身心发展的科技内容,采用以游戏化、探究式互动参与为主的多样化展教方式,鼓励儿童亲身体验、积极思考,在展览和活动中积累经验、锻炼能力,激发对科学的好奇与兴趣。4D电影是在3D立体电影的基础上增加各种环境特d效,如震动、雾、雨、雪、风、闪电、气味、气泡等。
武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢迎咨询洽谈!
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。当影片中的气球就在观众面前清晰的飘动时,孩子们会信以为真地试图用手去触摸它们,当影片中不同的位置发出不同的声音时,观众的耳朵会容易的分辨出这些声音的位置和层次,这种神奇的声画效果是普通影院难以企及的。
特e效影院
特e效影视主要利用现代电影科技手段,使观众产生身临其境的感受,体验各类影视特e效刺激,领略人与自然之美。中国科技馆特e效影院设有球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院四个特e效影院。
动感影院
动感影院引进目前先进的动感设备,由三组动感基座船舱式座椅平台组成,双机同时放映,5.1声道立体环绕音响,可容纳60名观众。当观众坐在六个自由度运动平台上观赏影片时,运动平台可随影片画面同步运动,模拟上下升降,使您的身体运动与影片情节相协调,仿佛乘坐宇宙飞船一样惊险刺激。动感座椅、立体图像配合一l流的音响效果,您将看到巨石迎面碾来,憨态可掬的动物将头伸向面前,美丽的蝴蝶翩翩飞过,停在鼻尖。动感影院,将带您亲身经历惊心动魄的探险旅程,给您呈现一场丰盛的的视听饕餮大宴。'华夏之光'展厅在人类发展的历史长河中,古老的中国曾经在自然科学和工程技术领域取得过的成就,对于中华民族的繁衍生息和社会发展起到至关重要的作用,其中有的还远播到世界各地,并与其他文明相互交融,相互激荡,为推动人类社会的进步作出了重要贡献。
武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢迎咨询洽谈!
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。在工作人员的耐心讲解下,仔细观看展品模型,参与体验实践活动、观看3D动画片,丰富多彩的学习活动不仅使孩子们学习到很多关于电力的知识,了解了我国电力事业的发展,感受到电力与人们的生活息息相关,要节约用电,树立节能环保意识。
逻辑性原则
科技馆的设计既要体现科技展品固有的科学性,又要符合参观者的思维规律,展厅各部分的设计要有内在的逻辑联系,以引导参观者对科学知识的系统理解。
可读性原则
对于展品的设计,要集时间、空间于一体,使观众能将某一展品放在适当的时空概念中对号入座,激发参观者自身的知识积累展开联想,充分体现展品的学术性、奇特性、普及性和艺术性特点。