一、生字笔画笔顺
二、会写字及组词
贴(tiē)(贴画)(张贴)(补贴)(贴心）
街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街灯）
舟(zhōu)(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟）
艾(ài)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香）
敬(jìnɡ)(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意）
转(zhuǎn)(转眼)(转身)(转头)(转让）
团(tuán)(团员)(团圆)(团结)(面团）
热(rè)(热爱)(热水)(冷热)(炎热）
闹(nào)(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事）
三、会认字及组词
传chuán（传统、传说、传话）
统 tǒng（统一、总统、统考）
宵 xiāo（元宵、宵夜、今宵）
巷 xiàng（小巷、巷子、巷口）
祭 jì（祭拜、公祭、祭文）
堂 táng（课堂、礼堂、堂弟）
乞 qǐ（乞讨、乞求、乞巧）
巧 qiǎo（灵巧、巧干、巧手）
郎 láng（新郎、郎中、令郎）
饼 bǐng（饼干、画饼、豆饼）
赏 shǎng（玩赏、观赏、赏金）
菊jú（菊花、黄菊、墨菊）
四、易写错的字
转：第四笔是提。
五、多音字
传chuán（传说）zhuàn（传记）
重zhòng（重量）chóng（重复）
六、近义词
转眼—转瞬 团圆—团聚 热闹—喧闹
七、反义词
欢笑—痛苦 热闹—冷清 团圆—分离
八、词语解释
转眼：形容时间极短。团圆：（夫妻、父子等）散而复聚。
热闹：（景象）繁盛活跃。
九、课文分析
这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序，紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动，巧妙地向学生介绍了我国的传统节日，让学生了解到传统节日的丰富多彩，和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的，这有利于他们学习了解课文内容。
课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图——春节贴窗花和端午赛龙舟，既表现了课文内容，又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象，有利于了解课文内容，有利于学生说说自己怎样过节。
十、课后习题
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
参考答案：
春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节
中秋节是团圆的节日，爸爸妈妈带我回了农村老家。这一天晚上，奶奶在院子里摆一张饭桌，上面放着各式各样的月饼和瓜果，全家围坐在一起，供奉月神，说说工作、学习的事，其乐融融。供完月神以后，妈妈就把最大的一个月饼切成五份，分给大家吃。月饼吃到嘴里酥酥的、甜甜的，令人回味无穷……
选做：
我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些?
示例：
彝（yí）族的火把节每年农历六月二十四日，是彝族传统的盛大节日火把节，这天清晨，彝族男女老少都穿起民节日盛装，聚集在一起，白天杀牲祭祖，进行斗牛、摔跤、赛马等活动。晚上举大行篝（gōu）火晚会，高举火把游行。
参考答案
一、看拼音写词语。
春节 欢笑 窗花 鞭炮
花灯 祭扫 乞巧 鹊桥
二、给下面的字选择正确的读音，在上面打“√”。
小巷(xiànɡ ) 纷纷( fēn)粽子(zònɡ)
扫墓(mù)织(zhī0女重(chónɡ)阳
三、比一比，再组词。
贴（粘贴）炮（火炮）巷（小巷）赛（比赛）饼（月饼）
粘（粘贴）抱（拥抱）港（香港）寒（寒冷）并（并且）
四、补全下面的词语，并选择一个词语造句。
辞旧迎新 张灯结彩 吉星高照
三阳开泰 招财进宝 花开富贵
五、补全下面的表格。
六、填写动作。
（贴）窗花 （放）鞭炮 （看）花灯（赏）秋菊（赛）龙舟
（包）粽子（包）饺子 （喝）花酒（挂）喜神（放）河灯
七、课外阅读。
1、根据短文的内容填空。
1. 粽子的“红、白、绿”三色，“红”指的是 枣子，“白”指的是糯米，“绿”指的箬叶 。
2. 把下面的句子补充完整。
（1）端午节 到了，人们包起了粽子，划起了 龙舟。
（2）春节到了，家家户户吃 饺子，大家还相互 祝贺，祝新年好。
（3）清明节到了，我们去郊外 踏青，给烈士们 扫墓。
（4）中秋到了，很多人家团圆了，大家一边吃 月饼， 一边赏月。
（5）重阳节到了，人们一起去登高、赏菊。