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部编教材小学五年级语文思维导图(部编版五语下自相矛盾思维导图)

   日期:2023-04-23     浏览:32    评论:0    
核心提示:15. 《自相矛盾》一、基础知识 字:矛、盾、誉、吾 注释:鬻、陷、或、父 助读资料:韩非子,战国晚期韩国(今河南新郑)人,中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家,战国法家思想的集大成

部编教材小学五年级语文思维导图(部编版五语下自相矛盾思维导图)(1)

15. 《自相矛盾》

一、基础知识

字:矛、盾、誉、吾

注释:鬻、陷、或、父

助读资料:韩非子,战国晚期韩国(今河南新郑)人,中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家,战国法家思想的集大成者。后人将其著作编辑成《韩非子》一书。

二、课文解析

1.内容详解

第一层(……于物无不陷也) 语言描写 片面夸大

第二层(……其人弗能应也) 楚人反应

原因 说话相互抵触

第三层 议论 揭示原因

2.课文主题

这则寓言通过讲述楚国人说话前后抵触,不能自圆其说的故事,告诉我们:说话、办事必须实事求是,前后一致,而不能故意夸大,言过其实。

三、课文拓展

《韩非子》

韩非的著作总集。共五十五篇,十万余字,在先秦诸子散文中独树一帜。书中许多当时的民间传说和寓言故事也成为成语典故的出处。

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原文链接:http://www.8178.org/news/show-45783.html,转载和复制请保留此链接。
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