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如何让学生体验到心理暗示的作用

   日期:2023-06-10     浏览:46    评论:0    
核心提示:大家好,下面小编就和大家分享一下如何让学生体验到心理暗示的作用,这一点很多人还不知道。以下是详细的解释。现在让我们来看看!1.主观性:每句话以“你”开头,如“你真的是一个很有潜力的人”。2.正面:用

大家好,下面小编就和大家分享一下如何让学生体验到心理暗示的作用,这一点很多人还不知道。以下是详细的解释。现在让我们来看看!

1.主观性:每句话以“你”开头,如“你真的是一个很有潜力的人”。

2.正面:用肯定句代替“不,不”等否定词。

3.现在:尽量用现在时而不是将来时,比如“你的数学成绩在逐渐提高”而不是“你的数学成绩会提高”。

4.简洁:使用简短、简洁、有力的句子,不要冗长乏味。

5、实用:目标要循序渐进可行,不能一步登天,看不到成功的逐步积累就会失去信心。

3.坚持:每天花点时间让他们做积极的、情绪化的自我暗示,默默大声的说出来。

以上说明了如何让学生体验心理暗示的作用。本文到此结束,希望对大家有所帮助。如果信息有误,请联系边肖进行更正。

原文链接:http://www.8178.org/news/show-87189.html,转载和复制请保留此链接。
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